{"id":197,"date":"2015-03-02T18:18:42","date_gmt":"2015-03-02T17:18:42","guid":{"rendered":"http:\/\/lnx.lerkaminerka.com\/lm\/?page_id=197"},"modified":"2015-03-19T19:48:47","modified_gmt":"2015-03-19T18:48:47","slug":"corsi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.lerkaminerka.com\/lm\/attivita\/corsi\/","title":{"rendered":"Corsi"},"content":{"rendered":"

Corso base di fotografia<\/h3>\n

Il corso \u00e8 rivolto a coloro che vogliono avvicinarsi al magnifico mondo della fotografia o approfondirne la propria conoscenza. La finalit\u00e0 \u00e8 di insegnare le basi della fotografia facendo conoscere gli strumenti e il loro funzionamento. \u00c8 suddiviso in otto lezioni: teoriche in aula, escursioni fotografiche in ambiente naturale e urbano, camera chiara (ottimizzazioni al pc), confronto\/discussione dei propri lavori. Le lezioni saranno tenute da fotografi professionisti.
\nAttrezzatura minima richiesta: macchina fotografica reflex digitale o mirrorless.<\/p>\n

\"corsofoto_1043\"<\/p>\n

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Workshop di fotografia naturalistica\"fotografo_natu02\"<\/h3>\n

Il Workshop \u00e8 rivolto a tutti gli appassi<\/p>\n

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onati di fotografia che vogliono approfondire i temi della fotografia con particolare riguardo alla fotografia naturalistica e di paesaggio. Si richiede una conoscenza minima delle tecniche di base della fotografia e un minimo di conoscenza delle attivit\u00e0 outdoor in montagna. Il Workshop ha una durata di due giorni e sar\u00e0 strutturato in tre momenti diversi: escursioni fotografiche, trattamento dei file al pc con software e momento gastronomico-ludico-ricreativo durante la cena\/pranzo con discussione inerenti la fotografia.
\nPer partecipare \u00e8 consigliata la seguente attrezzatura: Macchina Reflex digitale, obiettivi corredati, cavalletto eventuale (ma non indispensabile) pc portatile con software (consigliato ma non indispensabile).<\/p>\n

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Workshop di fotografia Star-trails<\/h3>\n

\"star-0001\"<\/p>\n

Lo Star trails (letteralmente sentieri delle stelle) \u00e8 un tipo di fotografia a lunga esposizione volta a catturare il moto apparente delle stelle nel cielo n<\/p>\n

otturno dovuta alla rotazione della Terra sul suo asse.
\nLo scopo \u00e8 di ottenere foto che mostri il movimento delle stelle (apparente) con tante strisce circolari dall’effetto unico e spettacolare. Attrezzatura minima richiesta: macchina fotografica reflex digitale o mirrorless, cavalletto.
\nConsigliata ottica molto luminosa f 2,8.
\nDurata: una serata.<\/p>\n

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Workshop di fotografia Bianco e Nero e camera oscura<\/h3>\n

Il Workshop \u00e8 rivolto a tutti i fotografi amatori, e non, che intendono apprendere il vecchio metodo di scatto, sviluppo e stampa del sistema bianco e nero. Due intense e affascinanti giornate all’insegna della fotografia tradizionale. \"IMG_7356\"\u00c8 richiesta la conoscenza delle tecniche di base della fotografia.
\nIl Workshop sar\u00e0 strutturato in cinque momenti diversi:
\n1\u00b0 giorno: mattina un poco di teoria poi escursione fotografica, pomeriggio sviluppo delle pellicole;
\n2\u00b0 giorno: mattina stampa in camera oscura delle foto pi\u00f9 rappresentative, sera cena in un ristorante tipico con spuntinatura e ritocco delle foto stampate e discussione finale.
\nPer partecipare \u00e8 consigliata la seguente attrezzatura: Macchina Reflex tradizionale (analogica), obiettivi corredati, cavalletto eventuale (ma non indispensabile). Il materiale sensibile, pellicole, carte e chimici sono forniti dall’organizzazione.<\/p>\n

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Corso di micologia<\/h3>\n

\"IMG_3523\"Il corso \u00e8 rivolto agli appassionati di funghi e raccoglitori che vogliono conoscere, e magari raccogliere, qualche specie in pi\u00f9 di funghi commestibili. Nelle lezioni si parler\u00e0 anche di ecologia dei funghi, biologia, tassonomia, normativa ecc ecc. Particolare riguardo sar\u00e0 dato alla micotossicologia per riconoscere i tantissimi funghi velenosi. Le lezioni sono tenute da micologi iscritti al registro regionale della Regione Campania.
\nSi svolge in 8 lezioni tra cui 2 escursioni in ambiente naturale.<\/p>\n

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Giornata micologica e mostra micologica<\/h3>\n

Queta attivit\u00e0 \u00e8 rivolta soprattutto a gruppi, a pro-loco o altre associazioni che vogliono organizzare nell’ambito di un altro evento (sagra, feste popolari ecc) una sezione dedicata al mondo dei funghi.
\nLa giornata si svolge in due fasi:
\n1^ fase. Escursione alla ricerca dei funghi nei boschi limitrofi.
\n2^ fase.\u00a0 Allestimento mostra micologica con riconoscimento, catalogazione ed esposizione dei funghi trovati.\"IMG_0958\"<\/p>\n

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Laboratorio didattico di Paleontologia<\/h3>\n

La Paleontologia \u00e8 il ramo della Scienza che studia la vita nel passato. Questo termine fu coniato nella prima met\u00e0 del XIX secolo (dal latino paleos =antico, ontos =vita, logos =discorso) \"fossili114\"e significa letteralmente “discorso sugli antichi organismi”. I documenti che permettono di ricostruire i modelli di vita del passato sono i fossili che sono giunti fino a noi attraverso i processi di fossilizzazione. Il fossile \u00e8 qualsiasi resto di animale o vegetale vissuto in epoche antecedenti all’attuale, o di qualsiasi traccia che un organismo ha lasciato negli strati rocciosi, comprese quelle della sua attivit\u00e0 come le orme, le impronte, le piste di spostamento, e cos\u00ec via. I fossili si rinvengono all’interno delle rocce che compongono la porzione pi\u00f9 superficiale della crosta terrestre, organismi fossilizzati in modi diversi, ma comunque vissuti in periodi di tempo anteriori all’epoca in cui viviamo. I fossili, in quanto resti di antichi organismi, sono preziosi testimoni del passato della Terra, oggetti scientifici che ci permettono di giungere, attraverso il loro studio, alla ricostruzione degli eventi biologici, geologici e geografici. Importantissimo \u00e8 il loro significato geocronologico: essi hanno infatti permesso di conoscere la storia evolutiva della Terra. Un particolare e significativo interesse \u00e8 rappresentato dai “fossili guida” i quali hanno avuto vita breve ma larga distribuzione geografica.<\/p>\n

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Laboratorio di Geologia<\/h3>\n

Scienza che studia il pianeta Terra con riferimento alla sua composizione, alla sua struttura e configurazione, alla sua superficie e ai processi che vi operano, cercando di giungere alla conoscenza dell\u2019evoluzione che esso ha avuto sin dai primordi della sua formazione (circa 4,7 miliardi di anni fa). \"IMG_1650\"Costituisce un punto di convergenza di numerose discipline (le scienze della Terra) che hanno appunto come scopo lo studio della Terra nei suoi molteplici aspetti; ha forti legami con la fisica (geofisica), la chimica (geochimica), la planetologia, nonch\u00e9 con tutte le discipline che afferiscono alle scienze naturali, come la geografia fisica e la biologia.
\nLa crosta e la superficie terrestre, che costituiscono le zone pi\u00f9 accessibili all\u2019uomo e ai suoi strumenti, sono anche le zone in cui la geologia ha indagato pi\u00f9 approfonditamente, tentando di ricostruire, nel tempo, la paleogeografia (distribuzione relativa delle terre emerse e degli oceani, condizioni climatiche e ambientali) che si andava via via modificando per\"IMG_2744\" l\u2019interazione tra processi endogeni (magmatismo, vulcanismo) ed esogeni (erosione, trasporto, sedimentazione).
\nI campi di studio della geologia prendono in considerazione sia gli aspetti puri della ricerca sia quelli applicativi. Tra i primi, \u00e8 possibile riconoscere almeno quattro grandi categorie nelle quali confluiscono tutte le discipline che rientrano nelle scienze della Terra.
\nQueste categorie riguardano:
\na) lo studio della composizione della Terra (mineralogia, petrologia, geochimica);
\nb) lo studio della sua struttura (geofisica, geodesia, vulcanologia, g. Strutturale);
\nc) lo studio dei processi che operano sulla superficie terrestre (geomorfologia, sedimentologia);
\nd) lo studio della storia della Terra (paleontologia, stratigrafia, g. storica).<\/p>\n

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Laboratorio di Botanica\"boraggine_4824\"<\/h3>\n

La botanica \u00e8 la scienza che studia le piante. Il suo nome, coniato nel 1\u00b0 secolo d.C. dal naturalista Dioscoride, viene dal greco (botanik\u00e8) e vuol dire “arte di curare l’erba”. L’interesse per le piante risale al pi\u00f9 lontano passato: gli uomini compresero ben presto quanto esse potessero essere utili a migliorare la loro vita. I vegetali costituiscono un universo di forme e di funzioni. Riforniscono d’ossigeno l’atmosfera e sono alla base della nutrizione degli altri viventi. Ricche di principi attivi nella lotta contro molte malattie, da sempre coltivate per i loro fiori, per i frutti, per l’aspetto ora leggiadro ora maestoso, le piante hanno accompagnato la storia dell’uomo sin dai suoi albori.<\/p>\n

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Laboratorio di cartografia e orienteering<\/h3>\n

L’obiettivo \u00e8 quello di insegnare a leggere e a interpretare le carte topografiche, nonch\u00e8 al giusto orientamento in montagna. Per poter leggere una carta \u00e8 necessario riconoscere i segni convenzionali che generalmente richiamano alla mente la forma o le caratteristiche di quanto si trova sul terreno e che essi stanno a rappresentare e le curve di livello o isoipse che sono linee immaginarie che uniscono tutti i punti che si trovano alla stessa quota.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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